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赢在起点上好高中“第一课”

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本文摘要:像我在(一)里谈到的一样,如果你没能有效的使用好衔接假期,高中开学的晤面考一定会让你信心大受攻击。假设你心理强大挺过了这迎头棒喝,别兴奋太早,比起这一考,如果你不引起足够重视,尽快调整美意态和学习的态度方法(特别是在初中没怎么尽全力就考入重点高中的孩子或者中考结果不错的孩子)你将会遭受更大的攻击和挫折。老师只是引路人,方法只能自己寻高中阶段考察的是学生的逻辑能力、知识引申能力和应变能力。 高中老师最常说的一句话是,课堂教你包包子,下课后你自己要学会包饺子。

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像我在(一)里谈到的一样,如果你没能有效的使用好衔接假期,高中开学的晤面考一定会让你信心大受攻击。假设你心理强大挺过了这迎头棒喝,别兴奋太早,比起这一考,如果你不引起足够重视,尽快调整美意态和学习的态度方法(特别是在初中没怎么尽全力就考入重点高中的孩子或者中考结果不错的孩子)你将会遭受更大的攻击和挫折。老师只是引路人,方法只能自己寻高中阶段考察的是学生的逻辑能力、知识引申能力和应变能力。

高中老师最常说的一句话是,课堂教你包包子,下课后你自己要学会包饺子。在学习实践中无论是包包子还是包饺子,一定要用到面和水,这就是基础。如果结果总是在及格线甚至及格线下彷徨不要相信你孩子已经努力,已经掌握基础的假话,肯定是基础知识,课本知识没有熟练掌握。而在高一阶段在基础上落下太多,你想在高二高三再来重视基础,迎头遇上,一是在学习效果上会差许多,因为老师不行能再像第一次教那样讲得细致透彻,二是时间上基础腾不出更多的时间来从最基础的地方补,高中阶段的作业堆山压海,每个阶段的学习都有偏重。

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孩子基础差另有一个体现就是做作业时间特此外长,一小时能做完的作业,二小时甚至三小时都还在磨蹭。看似勤奋其实基础不知道自己问题出在那里,家长看孩子在那平静的做作业以为自己的孩子很努力,却不知道假勤奋比懒惰更糟糕。现实中与其用三小时来做一小时的作业,不如抽出一小时来补基础,一小时来做作业,你还节约了一小时的时间,用来做更多的事,学习更多的知识。如果你的孩子在高一时就能维持及格以上,可是一直考不到高分,那么他的基础不会有太大问题,缺的只是高中的学习思维和方法,此时一定要勉励孩子向老师和同学寻求资助,或者分析自己的错题从中找到自己的问题症结。

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许多结果差或者一般的孩子,完成错题摘录,只是为了完成老师部署的作业,不会从错题中发现自己的问题,并解决问题,这是他们的通病。这类同学如果能找到高质量的补课机构也会收到很好的效果。

家长如果有能力一定要下意识的引导孩子灵活的思维逻辑能力和独立思考能力防止孩子思想和方法硬化死板。高一阶段熟练掌握基础;学会反省自己,找到自己问题的症结;在老师引导下转变学习方法和学习思维,上好高中“第一课”有一个良好的开端,至关重要。


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